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Student Instructions
Trabajo de palabras
1. Toca el botón 
lee las palabras.
2. Clasifica cada palabra según el diptongo correcto.
3. Toca el botón 
Lee cada palabra en voz alta.
4. Toca 
para entregar tu trabajo
Teacher Notes (not visible to students)
CCSS.SLA-LITERACY.RF.1.3.C. Distinguen entre las vocales fuertes (a,e,o) y las vocales débiles (i,u) que se juntan en una sílaba para formar diptongo. CCSS.SLA-LITERACY.RF.1.3.D. Usan el conocimiento de que toda sílaba debe de tener por lo menos el sonido de una vocal para determinar el número de sílabas en una palabra escrita (ejemplo: sílabas con una sola vocal, diptongos o triptongos). CCSS.SLA-LITERACY.RF.1.3.A. Distinguen los sonidos de las vocales y de los diptongos al leer palabras de una sílaba de ortografía regular (dio, pie, bien). https://commoncore-espanol.sdcoe.net/Portals/commoncore-espanol/Documents/NA_ELA_SBS_Grade1.pdf https://commoncore-espanol.sdcoe.net/Portals/commoncore-espanol/Documents/NA_ELA_SBS_Grade2.pdf
